FUGA
1.
O que é uma “pausa”? Reflita sobre quais situações
requerem “pausa”?
2. Por
que vocês acham que o título do texto é Pausa? Sobre o que ele vai tratar?
3. Seu
professor contará a biografia de Moacyr Scliar. Após as explicações, que tipo
de texto vocês acham que irão ler?
4. Acompanhe a
leitura com seu professor e monte um vocabulário para o texto, pesquisando o
significado no dicionário.
5. Após a leitura do
texto, responda:
a)O que Samuel costumava fazer nos domingos?
b)Como Samuel é descrito no texto?Quais
características podemos inferir sobre ele?
c)Quais atitudes o personagem tem em relação à sua
esposa?
d)Como podemos descrever o relacionamento do casal?
e)Quem é o personagem Isidoro no texto?
f)Por que vocês acham que ele fazia essa “pausa”?
g)Quando era feita essa pausa? Por que era sempre
no mesmo dia?
h)Como era o hotel que Samuel ia aos domingos? E
como era o aposento em que ele ficava?
i)O que ele fazia lá?
6. Passe
o trecho, a seguir, em discurso direto para o discurso indireto:
-Já vai, Isidoro?
-Já – disse Samuel, entregando a chave. Pagou,
conferiu o troco em silêncio.
-Até domingo que vem seu Isidoro – disse o gerente.
7.
Produção textual: Reconte o texto com suas palavras.
Em
duplas, escrevam juntos o reconto, pois o professor recolherá a atividade e
fará a devolutiva.
Após a
devolutiva, troque seus textos com os dos colegas.
8. Filme
“Click”, para refletir sobre a correria diária e sobre a “pausa”.
9.
Música “Paciência”, de Lenine.
Grupo 2 – Turma 5
Carla
Tatiana Boaretto
Josiane
de Fátima Mosca Manzini
Marcia
Regina Tirollo
Natalia
Mariana Frari Castro
Silvia
Helena de Campos Mello Hernandes
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