Debate
1) Antes e durante o
debate:
Exibição de vídeo
com trecho de debate para que os alunos compreendam melhor o que é um debate.
Explicação de como
os alunos deverão se comportar durante suas apresentações e ao ouvir as
apresentações dos colegas, e sobre a linguagem que deverão utilizar.
O professor deverá
realizar anotações durante o debate e intervir quando necessário.
2) Questões
propostas:
a) Qual motivo cada
um de vocês teria para fazer uma ‘pausa’ como o personagem?
b) Você acha que o
personagem Samuel fazia essa pausa para se ausentar da família ou era apenas
uma forma de relaxamento? Argumente.
c) É correto Samuel
‘mentir’ para a esposa? Justifique sua resposta.
3) Relatório
final:
Escreva suas
conclusões sobre as questões debatidas. A opinião de vocês se modificou após a
socialização dessas questões? Por quê?
Grupo
2 - Turma 5
Carla Tatiana Boaretto
Josiane de Fátima Mosca Manzini
Marcia Regina Tirollo
Natalia Mariana Frari Castro
Silvia Helena de Campos Melo Hernandes
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